Информация о МБДОУ д/с "Рябинушка" г.Волгодонска

Год основания учреждения: 1988;

Полное и сокращённое наименование ДОУ: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад «Рябинушка» (МБДОУ д/с «Рябинушка»);

Учредитель МБДОУ – Управление образования г.Волгодонска, Западный пер., д. 5, г. Волгодонск, 347371

Тел/ факс  (8639)  26-53-73/ 26-53-75

E-mail:  uo_volgodonsk@rostobr.ru"

Адрес сайта:www.goruo.ru

Образовательное учреждение работает в режиме 5-дневной недели

с 6:30 до 18:30.

В детском саду воспитывается 302 человека в 13 группах:

3 группы раннего возраста (ясельная) – дети от 2 до 3 лет;

2 группы – младшего дошкольного возраста – дети от 3 до 4 лет;

3 группы – средние группы – дети от 4 до 5 лет;

2 группы – старшего дошкольного возраста – дети от 5 до 6 лет;

3 группы – подготовительные – дети от 6 до 7 лет.

    Время пребывания детей 12-часовое, 1 группа 24-часового пребывания детей.

Годовой календарный график работы МБДОУ д/с «Рябинушка»

на 2013-2014 учебный год

Примечание: Не рабочие дни – суббота, воскресенье, а так же праздничные дни, установленные законодательством РФ.

    При организации режима пребывания детей в детском саду в течение дня предусмотрено сбалансированное чередование непосредственно регламентированной образовательной,  нерегламентированной деятельности, свободного времени и отдыха детей.   На современном уровне организовано психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса и развивающее обучение.    

Организация образовательного процесса МБДОУ д/с «Рябинушка» осуществляет дошкольное образование детей в возрасте от 2 до 7 лет, форма обучения - дневная.

Нормативный срок обучения – 5 лет.

Деятельность МБДОУ направлена на обеспечение воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей дошкольного возраста в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», договорами с родителями (законными представителями) и Уставом МБДОУ. Дошкольное образовательное учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми. Дошкольное образовательное учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Про грамма реализуется в течение всего времени пребывания воспитанников в МБДОУ.

 Срок действия государственной аккредитации – до 21.07.2014 года

МБДОУ реализует основную образовательную программу дошкольного образования.

МБДОУ д/с «Рябинушка» по развитию детей в группах общеразвивающей направленности по следующим направлениям:

-познавательно-речевому; 

-социально-личностному; 

-художественно-эстетическому;  

-физическому.

Основная образовательная программа дошкольного образования сформирована как программа социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), а также организационно-педагогические условия образовательного процесса. В основе программы лежат следующие нормативно-правовые документы:

1. Документы международного права - Декларация прав ребёнка-1959г.;

- Конвенция ООН о правах ребёнка – 1989г.)

2. Законы Российской Федерации: - Конституция РФ;

- Семейный кодекс РФ; - Закон «Об образовании»;

- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении от 27 октября 2011 г. N 2562;

-Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009 года № 655 «Об утверждении и введении в действие

федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы

дошкольного образования»;

- Федеральные государственные требования к условиям реализации основной

общеобразовательной программы дошкольного образования от 20 июля 2011 г. N 2151;

3. Устав МБДОУ д/с «Рябинушка»;

4.Образовательные программы: «Детство» под редакцией авторского коллектива Т.И. Бабаевой,

В.И. Логиновой; «Мир открытий» - примерная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования под общей редакцией Л.Г.Петерсон, И.А.Лыковой;

5.Новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ;

6.Родительский договор;

7.Локальные акты, касающиеся деятельности ДОУ.

Образовательная программа МБДОУ д/с «Рябинушка» является внутренним 

образовательным стандартом, определяющим эффективность образовательной

 деятельности на основе реализуемого содержания, форм и средств 

организации работы с детьми.

Содержание Образовательной программы, разработано на основе государственных и региональных требований, особенностей социума и запросов родителей воспитанников и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Программа направлена на создание образовательной среды как зоны ближайшего развития ребенка. Образовательная среда составляет систему условий социализации и развития детей, включая пространственно-временные (гибкость и трансформируемость предметного пространства), социальные (формы сотрудничества и общения, ролевые и межличностные отношения всех участников образовательного процесса, включая педагогов, детей, родителей, администрацию), деятельностные условия (доступность и разнообразие видов деятельности, соответствующих возрастным особенностям дошкольников, задачам развития и социализации).

Основная образовательная программа дошкольного образования состоит из двух частей и включает следующее содержание:

I я- основная часть программы

1. Пояснительная записка.

2.Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении;

3.Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей:

3.1.«Физическая культура»,

3.2.«Здоровье»,

3.3.Социализация»,

3.4.«Познание»,

3.5.«Труд»,

3.6. «Коммуникация»,

3.7.«Чтение художественной литературы»,

3.8.«Художественное творчество»,

3.9.«Безопасность», 

3.10.«Музыка».

4.Содержание коррекционно-развивающей работы (для детей, имеющих речевые нарушение и с ограниченными возможностями здоровья).

5.Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

6.Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы.

II-я дополнительная часть программы

1)Организация дополнительных образовательных услуг

2)Национально-региональный компонент в системе деятельности ДОУ

3)Приоритетные направления деятельности ДОУ:

3.1 Познавательно-речевое

3.2 Социально-личностное

3.3 Художественное эстетическое

3.4 Физическое

Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и компетенций. В Программе отсутствуют жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении. Программы, реализуемые в МБДОУ д/с «Рябинушка» скоординированы таким образом, что позволяют полностью обеспечить целостность и непрерывность образовательного процесса и работать всем педагогам в рамках единого информационного пространства.

Программа направлена на создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительной деятельности, конструирования, восприятия сказки и др.), сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития.

Учебный план МБДОУ д/с «Рябинушка»

на 2013-2014 учебный год.

Учебный план МБДОУ д/с «Рябинушка» составлен в соответствии с основными общеобразовательными программами: «Детство» под редакцией авторского коллектива Т.И. Бабаевой, В.И. Логиновой, «Мир открытий» под общей редакцией Л.Г.Петерсон, И.А.Лыковой и парциальными программами:

- «Математика от трех до семи» - автор З.А. Михайлова;

- «Программа по развитию речи в детском саду» - автор О.С. Ушакова;

- «Юный эколог» - автор С.Н. Николаева;

- «Ступеньки» Л.Г. Петерсон;

- «Наш дом природа» Н.А. Рыжова;

-«Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи» О.С. Ушакова.

-«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной

- «Гармония» К.В. Тарасовой и Т.В. Нестеровой

- «Театр, творчество - дети» Н. Сорокиной

- «Конструирование и ручной труд в детском саду» - автор Л.В. Куцакова

- «Цветные ладошки» И.А. Лыкова

- «Тутти», под редакцией А.И. Бурениной, Т. Э. Тютюнниковой;

-  рабочая программа ОУ «Исток здоровья»,

- «Как воспитать здорового ребенка» В.Г. Алямовская

Введение данного учебного плана предполагает обеспечение равного старта для развития всех детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, удовлетворение запросов родителей.

Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественной, трудовой, а также чтения художественной литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения

Программы и решения конкретных образовательных задач.

Объем образовательной нагрузки (как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов) является примерным, дозирование нагрузки – условным, обозначающим пропорциональное соотношение продолжительности деятельности педагогов и детей по реализации и освоению содержания дошкольного образования в различных образовательных областях. Педагоги вправе самостоятельно корректировать (увеличивать или уменьшать) ежедневный объем образовательной нагрузки при планировании работы по реализации

Программы в пределах максимально допустимого объема образовательной нагрузки и требований к ней, установленных Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН). Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПиН.

Содержание программ и педагогических технологий, реализуемых в ДОУ, обеспечивает высокий уровень социально-личностного, эмоционального и интеллектуального и физического развития каждого ребёнка, позволяет обеспечить достаточный уровень развития интегративных качеств. (Учебный план и расписание непосредственно образовательной деятельности прилагается)

Перечень основных локальных актов, регламентирующих различные виды деятельности ДОУ:

• Положение о должностном контроле в МБДОУ д/с «Рябинушка».

• Положение о родительском комитете МБДОУ д/с «Рябинушка»

• Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме МБДОУ д/с «Рябинушка»

• Положение об общем собрании трудового коллектива МБДОУ д/с «Рябинушка»

• Положение о педагогическом совете МБДОУ д/с «Рябинушка»

• Положение о логопедическом кабинете МБДОУ д/с «Рябинушка»

• Положение о смотре-конкурсе на лучшую подготовку к летней оздоровительной работе среди педагогов МБДОУ д/с «Рябинушка»

В настоящее время МБДОУ д/с «Рябинушка»  не оказывает платные образовательные услуги.

Обучение ведётся на русском языке

Особенности учреждения: наличие мини-музея, наличие группы круглосуточного пребывания детей. Изучение двух иностранных языков (английский, немецкий).

Работа образовательного учреждения проходит в инновационном режиме, на сегодняшний день мы являемся единственным учреждением в г.Волгодонске имеющимчетыре экспериментальные площадки:

ОБЛАСТНАЯ БАЗОВАЯ ПЛОЩАДКА института повышения квалификации г. Ростова-на-Дону по теме «Инновационные механизмы обеспечения доступного качественного дошкольного образования  муниципальных образовательных систем»;

ОБЛАСТНАЯ ПИЛОТНАЯ ПЛОЩАДКА по апробации программы «Мир открытий»;

ОБЛАСТНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА по теме «Формирование духовно-нравственных компетенций дошкольников через ознакомление с основами православной культуры»;

С августа 2013 года присвоен статус ОБЛАСТНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ по направлению «Краеведческое образование как новое направление в формировании духовно-нравственных компетенций дошкольников в рамках ФГТ».